高中化学今年的9月份陕西就要实行新的考试和教学模式，至于教育部门如何规划和安排应该在上半年工作会议表明，经历过几年老的高考教材08年之前的教学，和现在目前的教材，总之高中化学教学总结如下：
都说教育应该引导学生，如何学习和帮助学生学会总结，但是对于学习能力强的学生来说，老师上课讲解的内容对于他们是很简单的事，大部分学生引导了，总结了，还是不会应用，学校配套资料里面的题型，留作业也错好多，有些对的也是蒙的答案。所以，这么多年随着学生都是补课上来的情况，上课引导本节课内容和总结一般时间很快，大约控制一节课的三分之二不到的时间，剩余时间就是练习讲解总结。课下作业还能相对好些。所以，对于这些一路补课上来的学生，习惯了点明而要的讲解，加大练习落实才能有成绩。
平时练习册和方程式性质的理解，很注重，最忌讳死记硬背的学习化学。提倡学生多琢磨，多复习，以理解的形式对待化学，练习册和上课笔记，必须抓紧，考试卷必须改成百分卷，要求一学期几次考试卷每个题都能理解，总之，现阶段高中化学不能停在表面的死记硬背和刷题模式，要引导学生多理解，多琢磨原理，总结解题模式，应对新情况下用已学内容来解决问题的能力，达到应对新高考的对策。