为进一步加强春季学期开学学生心理健康教育工作的针对性和时效性，做好开学期间学生心理健康教育工作，12日，记者了解到，鞍山师范学院紧密围绕学生需求，分层分类推进教育引导与支持服务，切实将心理健康教育融入学生工作全过程，为校园安全稳定和学生成长成才奠定坚实心理基础。
据了解，鞍山师范学院要求各院系要高度重视学生心理工作，通过多种形式掌握学生心理情况，对心理问题学生要做到及时干预和疏导，制定帮扶对策，严防心理危机事件发生，引导学生积极发展、健康成长。
学校还通过官方微信公众号、“鞍师易学工”微信公众号推送《鞍山师范学院大学生心理发展服务中心心理咨询预约指南》等信息，学校还组织全体学生开展了心理测评和排查工作。排查采用线上心理系统测评与线下心理排查相结合的方式，通过日常关怀、谈心谈话、家校联系、朋辈了解等形式，结合学生心理问题的现状等维度，将存在心理隐患或问题的学生进行精细分类，建立心理问题学生台账，指定辅导员做好人文关怀与心理疏导，确保做到及时识别学生的心理危机，畅通危机干预渠道，避免危机事件发生。
同时，督导二级院系结合工作实际，召开心理健康教育工作专题会议，制定谈心谈话工作方案，统一思想，明确分工，责任到人。进一步凝聚副书记、辅导员、学业导师、专任教师等队伍的力量，分层级有针对性地对全校学生进行一次深入的心理普查，初步筛选出可能出现心理隐患的学生；通过召开座谈会、走访学生寝室、线下交流等形式全方位、多途径、全覆盖开展心理约谈工作。充分发挥学生骨干的朋辈力量，推动学校彩虹心晴心理社团服务学生的机制不断完善。开展多元化专题培训，提升骨干综合能力；指导学生开展朋辈心理辅导，促进心理成长自主互助，营造积极向上的校园心理氛围。
鞍山师范学院相关负责人表示，为进一步加强和改进我校学生心理健康教育工作，深化校医协作机制，整合优势资源，学校大学生心理健康教育工作团队赴鞍山市心理健康调适中心开展了专项交流调研。双方就心理健康教育工作进行深度交流，并就建立转接绿色通道、联合开展心理健康科普活动、探索科研合作路径、设立学生实践基地等事宜达成了合作意向。此外，学校还开展了多样化心理健康教育活动，如组织排演校园心理情景剧、户外素质拓展，寝室文化建设等。
据介绍，今后，鞍山师范学院将以“健康第一”教育理念为引领，把心理健康教育深度融入立德树人全过程，构建“全员关注、全时守护、全域浸润”的心理育人体系。持续夯实辅导员、班主任、班导师等育人主体的协同合力，创新运用贴近青年群体的话语体系和互动载体，在春风化雨中引导学生筑牢生命之基、树立价值之锚。
全媒体记者 沈璐佳